Proyecto curso 2020/2021: "LOS MEJORES CUENTOS DE LOS HERMANOS GRIMM"

Nuestro centro forma parte de la Red de Bibliotecas de Extremadura REBEX, desde hace siete años. Siempre ha sido gestionada por maestros/as que se prestaban voluntariamente. La llegada del ordenador al colegio mejoró el registro y catalogación de los fondos que se venían haciendo manualmente.

La Biblioteca Escolar de nuestro centro debe convertirse en el lugar que impulse y promueva actividades que faciliten la mejora de la comprensión lectora, estimulando el hábito de la lectura, la necesidad de leer desde las más tempranas edades, favoreciendo la aparición de una relación entre el alumnado y el libro y el intercambio de experiencias lectoras. 

Además, debe posibilitar y alentar el crecimiento lector del alumnado de una manera continuada, abriendo de forma gradual el camino a los diferentes modos de lectura. 

Se pretende integrar a la Biblioteca, como un fondo documental y de recursos, en el trabajo diario del aula, descubriendo las múltiples posibilidades que nos puede ofrecer. 

Debido a la situación acaecida por la COVID-19, este año el Plan de trabajo de la Biblioteca escolar y Fomento de la lectura, ha de adaptarse en cierta medida y nos formulamos los siguientes objetivos:

Fomentar el uso de la biblioteca, así como el aprovechamiento de los fondos, donde se pueden leer -en calidad de préstamo- los libros adecuados para cada nivel y con una temática seleccionada, que este año se hará a nivel de aula.

Desarrollar un plan de lectura global a partir del cual se trabajará la expresión y comprensión oral fundamentalmente. 

 Iniciar al alumnado en la lectura digital a través de Librarium.

         Potenciar  el rendimiento lector del alumnado mediante la lectura de libros. 

         Implicar a toda la Comunidad Educativa en la lectura.

         Mantener vivo el Blog de la Biblioteca. 

          Comprobar los fondos de la Biblioteca en Abiex, así como catalogar y organizar los ejemplares.

          Rehabilitar los libros que se encuentren en mal estado

        Crear un rincón de las emociones con libros de los distintos niveles para trabajar valores y las distintas emociones llamado “Yo siento distintas emociones”. Que este año se llevará a cabo a nivel de aula.

    Organizar actividades los días de gran relevancia como Día del Libro, Día de la Poesía, siempre a nivel de aula.

      Realizar otro tipo de actividades como marca páginas, cuentacuentos con Kamishibais, teatro de títeres y marionetas.

      Iniciar en el Proyecto de Tertulias Literaria Dialógicas para primaria. 

     Realizar un Proyecto en el que participará toda la Comunidad Educativa, pero que este año se ha de llevar a cabo en las clases, el cual estará basado en Los Mejores Cuentos de los Hermanos Grimm. Se trata de un proyecto común, con  el que  se fomentará el trabajo en equipo y contribuirá a la mejora, tanto cuantitativa como cualitativa, de la lectura y escritura.

Este Proyecto será el hilo conductor y el tema de todas las actividades y celebraciones que realicemos a lo largo del curso, como Carnavales. En Carnavales ya tenemos un argumento para disfrazarnos de los personajes de  los diferentes cuentos.

Se han propuesto multitud de actividades para llevar a cabo el proyecto como: 

-Conocer a los autores y a los personajes a través de ejercicios interactivos

-Leer los cuentos seleccionados tanto en formato físico como formato digital

-También en las horas de plástica o cuando cada tutor lo considere oportuno se decorarán los pasillos, las puertas y las diferentes estancias del centro

-Realizar murales, lapbook con los niños/as… 

-En Carnavales aprovecharemos para disfrazarnos de los distintos cuentos que estamos trabajando. 

-Y en la Semana del Libro llevaremos a cabo actividades relacionadas con el Proyecto, se ha pensado en la elaboración de un Trivial, en el que podrán participar todos los alumnos/as secuenciado por niveles.